«Під час навчання на курсі «Рівні можливості-рівні права, я отримала багато цікавої інформації для роботи в інклюзивному класі, а саме як організувати процес навчання, познайомилася з методиками викладання української мови та математики. Дуже вдячна викладачам даного курсу за цікаву та корисну інформацію, яка подається у доступній формі, тому що коли я навчалася в університеті інформація щодо інклюзивного навчання не висвітлювалася взагалі. Тож саме такі курси допоможуть вчителям практикам у роботі з дітьми, які мають особливі освітні потреби.Я думаю, що інклюзивна освіта буде розвиватися на всіх рівнях, та потрібно більше створювати безплатних центрів, де дітки з особливими освітніми потребами змогли б отримати якісну допомогу, зокрема: логопеда, реабілітолога, дефектолога та психолога.На мою думку, для того, щоб навчити дитину з ООП, потрібно подивитися на світ її очима. Я навчала хлопчика протягом чотирьох років, і ми стали дуже гарними друзями, адже ми з ним не тільки навчалися, а й дуже багато спілкувалися. За час навчання, я зрозуміла, що такі дітки є не тільки нашими учнями, а й учителями.На сьогодні, я зустрічаюся з такими проблемами:- дитина категорично не визнає свій стан (а це порушення опорно-рухової системи);- гіперопіка з боку батьків;- часто батьки не прислухаються до думки вчителів;- не вистачає досвіду, адже кожного разу це дитина з іншим діагнозом.Дякую усім за можливість навчатися та сподіваюся що такі курси, де будуть ділитися цікавою інформацією щодо навчання діток з ООП, будуть на постійній основі.»Дуже вдячні Тетяні Іванівні за зворотний зв'язок та щиро радіємо, що тренінг став цікавим та корисним для її роботи у навчанні дітей.Різні, але рівні!
Публікація підготовлена в рамках проєкту "“Різні можливості — рівні права. Тренінг для вчителів початкової школи НУШ з інклюзивною складовою”. Проєкт впроваджується за фінансової підтримки Zagoriy Foundation